PL EN

EDUKACJA TECHNIKA INFORMATYKA

ISSN: 2080-9069 | ONLINE ISSN: 2450-9221

Kwalifikowanie artykułu do druku

 

Kwalifikowanie artykułu do druku

Autorzy, przysyłając artykuły do publikacji w czasopiśmie naukowym „Edukacja – Technika – Informatyka”, zgadzają się na ich recenzowanie.

Artykułom nadawany jest kod redakcyjny umożliwiający identyfikację go na kolejnych etapach procesu wydawniczego.

Nadesłane artykuły są oceniane pod względem formalnym przez Redakcję, następnie przesyłane do dwóch niezależnych recenzentów będących specjalistami w tematyce, której dotyczy artykuł.

Artykuł wysyłany jest do recenzenta z innej jednostki niż ta, w której pracuje autor.

W celu uniknięcia nieświadomych uprzedzeń prace recenzowane są anonimowo w procesie podwójnie ślepej recenzji (double-blind review) – autor nie zna tożsamości recenzenta, a recenzent tożsamości autora.

Recenzje mają sformalizowaną pisemną formę, wykonywane są z wykorzystaniem formularza elektronicznego, do którego dostęp otrzymują wyznaczeni recenzenci.

Formularz recenzji jest jawny i dostępny na stronie internetowej czasopisma w zakładce: Dla recenzentów, Pliki do pobrania.

Artykuły są recenzowane jednolicie, zgodnie z przyjętymi przez Kolegium Redakcyjne kryteriami ujętymi w formularzu recenzji.

Artykuł oceniany jest z uwzględnieniem takich kryteriów, jak:

  • zgodność tytułu artykułu z jego treścią,
  • zgodność artykułu z problematyką czasopisma,
  • przydatność podjętych badań dla nauki,
  • aktualność i oryginalność podjętej problematyki,
  • wartość merytoryczna tekstu,
  • jakość badań, 
  • spełnienie wymagań redakcyjnych,
  • charakter artykułu (naukowy, przeglądowy, inny o charakterze cytowalnym),
  • struktura treści,
  • poprawność języka i terminologii naukowej,
  • zrozumiałość i czytelności wykresów, tabel, rysunków itp.,
  • aktualność i właściwy dobór bibliografii.

Autorzy są informowani o wynikach recenzji.

Gdy do artykułu zostały zgłoszone uwagi, autorzy są o nich powiadamiani z prośbą o dokonanie koniecznych korekt.

W przypadku, gdy uwagi nie mogą być uwzględnione przez autora, jest on proszony o pisemne uzasadnienie.

Gdy do artykułu sformułowano istotne uwagi, a recenzent rekomendował dokonanie ponownej oceny po usunięciu braków – nowa wersja artykułu zostaje przesłana do recenzenta, który je zgłosił.

Warunkiem opublikowania nadesłanego artykułu jest uzyskanie dwóch pozytywnych recenzji.

W przypadku jednej recenzji negatywnej, a drugiej pozytywnej o dopuszczeniu artykułu do druku decyduje kolegium redakcyjne po zasięgnięciu opinii trzeciego recenzenta.

Recenzje są podstawą ostatecznej decyzji Kolegium Redakcyjnego o opublikowaniu artykułu. Zgodnie z recenzjami Kolegium Redakcyjne może ostatecznie podjąć decyzję o tym, że:

  • artykuł bez uwag może być opublikowany w całości,
  • artykuł wymaga niewielkich korekt i po ich dokonaniu może być publikowany,
  • artykuł wymaga istotnych korekt i przed publikacją powinien zostać poddany ponownej recenzji,
  • artykuł nie nadaje się do publikacji.

 

Lista recenzentów publikowana jest na koniec każdego roku na stronie internetowej czasopisma naukowego „Edukacja – Technika – Informatyka” oraz w ostatnim numerze z danego roku.